在职研究生人脉拓展：3个价值帮你建立优质圈子

在职研究生读了半天，人脉没涨反而更累？其实关键是没抓住这3个价值。在职研究生的学习环境为您提供了一个与来自各行各业的同学交流的机会。这不仅能丰富您的交友圈，还能在未来的职业发展中，形成强大的人脉网络，攻读在职研课程的人员，大都是职场人士，学员在学习的过程中，可以结识到职场人员，从而拓展人脉交际的圈子（来源：中国教育在线）。很多学员问我，读在职研到底能不能攒人脉？其实从两方面看——要么是你没主动，要么是你没价值。

去年辅导的一个MBA学员，刚入学时只想着混个学历，后来跟着同学做了个项目，居然成了长期合作。在一次项目合作中，做IT咨询的小王发现同学公司有数字化转型需求。他免费提供了2小时方案诊断，最终促成80万的项目合作。这种先给予的思维，让他在校友中建立了专业口碑（来源：中国在职研究生教育信息网）。在职研究生课程常安排不少需团队协作完成的小组作业、项目实践等任务，拓展人脉资源对于中国人民大学在职研究生是个长期持续的过程。我见过很多这样的案例，有的同学把课堂变成了资源对接场——不是为了认识人，而是为了一起做成事。

作为深耕联考15年的老司机，我想跟大家说，人脉不是混出来的，是“价值交换”出来的。人脉维护也需要不断提升自己的价值。只有自己不断进步，才能让别人觉得和你保持联系是有价值的。如果毕业后一直原地踏步，那些曾经建立的人脉关系也可能会逐渐疏远（来源：中国在职研究生教育信息网）。有两类人确实能通过在职研究生积累有效人脉。第一类是销售或公关岗位，需要大量跨行业联系人，即便暂时用不上也可以储备资源。第二类是家族企业接班人，同学中的教授或政策研究者能提供行业趋势分析（来源：中国在职研究生教育信息网）。我常跟学员说，读在职研不是为了认识人，而是为了让自己值得被认识——你有价值，别人才会想认识你。

说到底，人脉的本质是“你能给别人什么”。

根据我接触的学员数据，那些能通过在职研建立优质人脉的，都做对了一件事——主动输出价值。多数同学的关系仅限于课堂讨论和小组作业，毕业后能保持联系的不到20%（来源：中国在职研究生教育信息网）。在职研究生校友圈确实能实现人脉爆发式增长。我入学时32人班级中，工作5年以上占比78%，部门负责人达41%（来源：中国在职研究生教育信息网）。我统计过，那些能保持联系的，都是主动帮同学解决过问题的——比如帮同学做方案诊断，或者分享行业资源。

未来，在职研究生的人脉价值会越来越凸显，但前提是你得学会“主动”。重庆在职研究生人脉资源覆盖医疗、金融等领域，通过面授互动形成跨界合作网络，导师兼具学术与产业影响力，校友网络沉淀长期价值。在职研究生的价值在于个人能力的增长和职业前景的拓展，而不仅仅在于学历的提升。我跟学员说，读在职研不是终点，而是起点——起点是认识人，终点是成为别人愿意认识的人。

人脉的质量，取决于你对别人的价值。